مقاله‌ای که می‌خوانید تحلیلی انتقادی‌ست از تغییرات قصه‌ی «دهقان فداکار» در کتاب‌های درسی. نویسنده‌ی این مقاله، یاسمین الخنسا، کوشیده است تا با مرورِ بستر تاریخی که این روایت در آن شکل گرفته و دگرگون شده به بررسی تحول در تصویرگری آن بپردازد و به این پرسش پاسخ دهد که چرا و چطور قصه‌ی فداکاری دهقان همزمان با اصلاحات ارضی و انقلاب سفید در دهه‌ی ۴۰ به هیئت روایتی ملی برساخته شد و بعد در نظام برآمده از انقلاب ۵۷ به تدریج اهمیت روایی خود را از دست داد و تصویر آن در کتاب‌های درسی سانسور شد.
فایل پی‌دی‌اف مقاله